Plazas Convocadas en años anteriores en Andalucía:
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Preparadores:
D. DOMINGO LUCIANO LÓPEZ TEJERO
Maestro Industrial y Arquitecto Técnico.
Docencia:
- Profesor de Tecnología en el I.E.S. Trevenque de La Zubia (Granada). Cursos 98-2009.
- Profesor de Tecnología en E. S. con anticipación a la Reforma de EE. MM. en el I.E.S. Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada.
- Colaborador en el desarrollo de los Bloques Temáticos de Tecnología en Granada.
- Profesor Técnico de F. P. en el I. E. S. Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada.
- Profesor Técnico de F. P. en el I. F. P. de Santa Fe (Granada).
- Profesor Técnico de F. P. en el I. F. P. de Íllora (Granada).
Cargos Desempeñados:
- Vicedirector en el I.E.S. Trevenque de La Zubia (Granada). Cursos: 2006/2009.
- Jefe de Estudios en el I.E.S. Trevenque de La Zubia (Granada) Cursos: 2002/2006.
- Jefe del Departamento de Tecnología en el I.E.S. Trevenque de La Zubia (Granada). Cursos: 1998/2002.
- Coordinador de Prácticas en el I.E.S. Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada.
- Vicedirector en el I.F.P. de Santa Fe (Granada).
- Jefe de Estudios en el I.F.P. de Santa Fe (Granada).
D. ALFONSO CENTENO GÓMEZ
Licenciado en Ciencias (Sección Químicas) por la Universidad de Granada.
Presidente de Tribunal durante los años 2010, 2006 y vocal durante el año 2004 en las oposiciones de Profesorado de Secundaria en la especialidad de Tecnología.
Adquisición de la Especialidad de Tecnología en Oposición el año 1998.
Nº 1 en las Oposiciones del Profesorado de Secundaria en la especialidad de Física y Química el año 1989 (Andalucía).
Docencia:
- Director del IES “Miguel de Cervantes” de Granada desde el curso 2001/2002 hasta la actualidad.
- Jefe de Dpto. de Tecnología IES “Miguel de Cervantes” de Granada durante los cursos 1999/2000 y 2000/2001.
- Secretario del IES “La Granja” Jerez de la Frontera desde curso 1993/1994 al 1998/1999.
- Jefe de Dpto. de Ciencias Aplicadas IES “La Granja” Jerez Frontera el curso 1991/1992.
Formación Impartida:
- Tutor prácticum del Master de Formación del Profesorado de Secundaria desde el curso 2009/2010 con la Universidad de Granada.
- Tutor fase práctica del CAP desde el curso 2002/2003 al 2008/2009 con la Universidad de Granada.
- Tutor fase práctica del CAP durante desde el curso1995/1996 hasta el 1998/1999 con la Universidad de Cádiz.
- Gestión económica para Centros de Secundaria.
- Miembro de las Comisión evaluadora del Profesorado en Prácticas de Centro.
- Asesor de las pruebas de enseñanza no escolarizada en centros y acuartelamientos en la provincia de Cádiz desde el año 1992 al 1999.
Actividades de Postgrado:
- Cursos y formación en: Control de Procesos Industriales. Análisis de Aguas. Electroneumática. Luminotécnia. Electrónica. Aplicación de las TICS en la enseñanza. Tecnología ESO. Linux. Internet. Mediación Escolar. Atención a la diversidad. Calidad y Dirección Escolar.
Planes y Proyectos:
- Coordinador y participante en diferentes Proyectos de innovación, Planes y Programas educativos (Educación para la salud, aplicación medios audiovisuales en educación ambiental, Espacio de Paz, Plan de Apertura de Centros, Kioto-Educa, Forma Joven, Programa de Acompañamiento, Planes Lectura y Biblioteca, igualdad hombres y mujeres, plan de autoprotección)
- Coordinador del Plan de Mejora del Centro IES “Miguel de Cervantes” de Granada PAM 165/01 durante los cursos 2001/2002 y 2002/2003, publicado por la Consejería de educación.
D. DAVID QUIRANTES SIERRA
PostGrado. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Granada 2010.
Licenciado en Informática, Universidad de Granada 1995.
Diplomado en Informática, Universidad de Granada 1993.
EXPERIENCIA LABORAL:
- Profesor Preparador de Oposiciones para P.E.S. Especialidad de Informática y P.T. de FP en la especialidad de Sistemas y Aplicaciones Informáticas, en el Centro de Estudios Tecnoszubia (La Zubia, Granada), desde el año 2003.
- Funcionario del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (PES), especialidad Informática desde el año 2000.
- Profesor de la Escuela Superior de Informática (ESI) 2001-2004.
PROGRAMAS EDUCATIVOS:
- Coordinador TIC: Cursos 2006/07 al 2009/10 en el IES Montes Orientales, Iznalloz (Granada)
- Centro de Compensatoria Educativa: 6 Cursos (desde 2004/05, hasta el presente). Centro: IES Montes Orientales, Iznalloz (Granada).
- Programas Comenius. Colaborador en el Proyecto Educativo Europeo “Arquitectura Medieval en Picardie y en Granada: Un Patrimonio Europeo”. Curso 2005/06.
- Plan de Mejora (PAM-165/01), En el IES Miguel de Cervantes de Granada. 2000/01
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:
- Coordinador de Grupos de Trabajo:
- Nuevas Herramientas TIC en el aula.
- Orientación e Información Laboral en la Comarca de Guadix.
- La Web del Profesor: Medio de comunicación e intercambio educativo.
- Nuevas herramientas TIC en el aula.
- Búsqueda de recursos y herramientas TIC para el docente.
- Creación de recursos educativos con PHP.
- Atención a la Diversidad en Educación Secundaria.
- Cursos impartidos:
- Desarrollo curricular de las TIC.
- Introducción a la Informática básica.
Resultados de la última convocatoria:
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Plan de Trabajo:
El planteamiento para este curso es consecuencia de la experiencia y trabajo acumulado de preparación de oposiciones docentes, tanto en Primaria como en Secundaria, de la experiencia de nuestros profesores como Preparadores de oposiciones y como Presidentes y miembros de Tribunales y de las sugerencias y rendimiento de cientos de alumnos que ya han pasado por nuestras aulas. El objetivo general del curso no es otro que dar respuesta a todas y cada una de las diferentes partes de que consta la prueba establecida por el actual sistema de oposiciones.
Nuestro centro iniciará en Septiembre de 2010 el curso de preparación de Oposiciones de Secundaria del siguiente modo:
- La preparación se llevará a cabo a lo largo del curso escolar, es decir, desde Septiembre de 2010 a Junio de 2011, garantizando sus Preparadores una dedicación individualizada para las pruebas de que constará la oposición.
- El seguimiento y asesoramiento de los opositores se extenderá hasta el momento de su presentación ante el Tribunal.
Para todo ello, durante este periodo, se le entregará al opositor la totalidad del temario, elaborado por los Profesores-Preparadores, así como los correspondientes modelos, materiales, asesoramiento y orientaciones didácticas personalizadas, para la elaboración individualizada por parte del opositor de UNIDADES DIDÁCTICAS y SU PROGRAMACIÓN.
En los diez meses que durará la preparación se realizará de la siguiente forma:
- Se comienza por el estudio de dos temas semanales del temario específico, elaborados por los preparadores con una estructura similar entre sí y una extensión adecuada a la duración del 1º ejercicio escrito, que se entregarán, de acuerdo con las instrucciones de los Profesores-Preparadores, al opositor (ver temporización de contenidos). Se realizarán exámenes escritos de los temas estudiados, coincidiendo con la temporización de contenidos planificada por el preparador.
- La UNIDAD DIDÁCTICA y LA PROGRAMACIÓN, se prepararán de modo individual por parte de cada opositor con la documentación, materiales y explicaciones facilitadas por los Profesores-Preparadores, realizándose exposiciones y defensas de los documentos individuales para asegurar el dominio de las técnicas expositivas básicas.
Temporalización de Contenidos:
Por decisión del profesorado y de acuerdo con el alumnado se están entregando y trabajando los nuevos temas con los correspondientes problemas.
Temporización para el curso 2011-2012 del grupo de miércoles:
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Temporización para el curso 2011-2012 del grupo de viernes:
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Duración:
15 Septiembre - 25 Junio (Será posible la incorporación en meses posteriores según disponibilidad de plaza)
En Tecnoszubia no queremos que tengas la obligación de adaptarte a nosotros, queremos adaptarnos a ti y a tu vida. Para ello contamos con tres tipos de preparación:
-
Presencial:
¿Qué es?
En esta modalidad asistes una vez por semana a una clase intensiva, donde tu preparador te ayudará con el temario, la Programación Didáctica, Unidades Didácticas, legislación y todo lo necesario para una óptima preparación. Además tendrás el apoyo metodológico de la plataforma virtual Aulatecnos.
¿Para quién es?
Para todo aquel que tenga la posibilidad de venir una vez en semana a nuestro Centro.
-
Online:
¿Qué es?
Con la preparación online tendrás todos los recursos a través de la plataforma virtual Aulatecnos. Además podrás asistir a clases virtuales a través de un aula virtual con los recursos más avanzados para una interactividad total (videoconferencia, pizarra virtual, encuestas online, diapositivas live, escritorio remoto, etc.)
¿Para quién es?
Para aquel alumno que, ya sea por motivos de trabajo, por la lejanía geográfica o cualquier otro motivo, tenga dificultades para acudir al Centro. ¡Tu preparador estará siempre contigo!
-
Semipresencial:
¿Qué es?
Esta es una mezcla entre las dos modalidades anteriores. Además de tener acceso a todos los recursos de Aulatecnos, podrás asistir a una clase presencial al mes y solventar dudas con tu preparador.
¿Para quién es?
Para todos aquellos que, por cualquier dificultad no podáis desplazaros hasta nuestro centro todas las semanas, pero podéis citaros con vuestro preparador una vez al mes, para solucionar las inquietudes que os atormentan.
Temario:
Temario Oficial aprobado por la Orden EDU/3138/2011, de 15 de noviembre, publicada en el BOE del 18 de Noviembre de 2011, Nº 278.
- Producción, transformación, transporte y distribución de energía. Técnicas de ahorro energético. Nuevos métodos de producción energéticos.
1.1 Fuentes de energía. Energías alternativas.
1.2 Producción y transformación de la energía.
1.3 Transporte y distribución de la energía.
1.4 El consumo de energía. Técnicas de ahorro energético.
1.5 Nuevos métodos de producción energéticos. - Impacto ambiental de la actividad tecnológica y explotación de recursos. Técnicas de tratamiento y reciclaje de residuos.
2.1 Impacto ambiental de la actividad tecnológica.
2.2 Explotación de recursos.
2.3 La contaminación producida por la actividad tecnológica.
2.4 Los residuos: técnicas de tratamiento y reciclaje de residuos.
2.5 El desarrollo sostenible. Las tecnologías limpias. - El desarrollo científico y técnico a lo largo de la historia. Influencia del desarrollo tecnológico en la organización técnica y social.
3.1 El desarrollo científico y técnico de la prehistoria al renacimiento.
3.2 El desarrollo científico y técnico en la revolución industrial. Antecedentes y consecuencias.
3.3 El desarrollo científico y técnico en la actualidad. El futuro tecnológico.
3.4 Influencia del desarrollo tecnológico en la organización técnica y social a lo largo de la historia. - Influencia de los avances tecnológicos en el transporte y medios de comunicación. Aplicación de nuevos recursos energéticos.
4.1 El transporte: tipos y evolución histórica.
4.2 Influencia del desarrollo tecnológico en el transporte.
4.3 Los medios de comunicación y el desarrollo tecnológico.
4.4 Aplicación de nuevos recursos energéticos. - El proceso de diseño y producción de bienes en la industria. La distribución y comercialización de productos. Características del proyecto técnico escolar.
5.1 El diseño industrial. Gestión concepción y métodos en el proceso de diseño industrial.
5.2 El proceso de producción de bienes en la industria.
5.3 La distribución y comercialización de productos.
5.4 Características del proyecto técnico escolar. - Métodos de expresión, exploración y evaluación de ideas en el desarrollo de proyectos técnicos.
6.1 Métodos de expresión y exploración de ideas en el desarrollo de proyectos técnicos.
6.2 La evaluación de ideas en el desarrollo de proyectos técnicos.
6.3 Presentación de proyectos técnicos.
6.4 Características del proyecto técnico escolar. - Técnicas de planificación y seguimiento de la producción. Gestión de recursos. La planificación técnica en el ámbito escolar.
7.1 Técnicas de planificación de la producción.
7.2 Seguimiento de la producción.
7.3 Gestión de recursos.
7.4 La planificación técnica en el ámbito escolar. - Riesgos derivados del manejo de herramientas, máquinas y materiales técnicos. Elementos y medidas de protección.
8.1 Riesgos derivados del manejo de herramientas, máquinas y materiales técnicos.
8.2 Elementos y medidas de protección.
8.3 Factores que intervienen en los accidentes.
8.4 Normas de salud y seguridad en el taller.
8.5 Criterios de actuación y primeros auxilios. - Factores que intervienen en los accidentes. Normas de salud y seguridad en el taller. Criterios de actuación y primeros auxilios.
9.1 Factores que intervienen en los accidentes.
9.2 Normas de salud y seguridad en el taller.
9.3 Criterios de actuación y primeros auxilios. - Materiales e instrumentos de dibujo. Nuevas tecnologías aplicadas al diseño.
10.1 Materiales e instrumentos de dibujo.
10.2 Fundamentos del dibujo geométrico.
10.3 Técnicas de diseño gráfico.
10.4 Nuevas tecnologías aplicadas al diseño gráfico. - Trazados geométricos básicos.
11.1 Trazados geométricos básicos.
11.2 Trazados de segmentos y ángulos.
11.3 Paralelismo y perpendicularidad.
11.4 Construcción de polígonos regulares.
11.5 Procedimientos para trazar figuras semejantes. - Representación en sistema diédrico.
12.1 Sistema diédrico: Fundamentos.
12.2 Punto, recta y plano.
12.3 Posiciones relativas entre rectas y planos, intersecciones, paralelismo y perpendicularidad.
12.4 Representación diédrica de superficies radiadas y de revolución.
12.5 Representación diédrica de poliedros regulares. - Representación en sistema axonométrico: perspectiva isométrica, caballera. Sistema cónico y perspectiva cónica.
13.1 Sistema axonométrico.
13.2 Representación en perspectiva isométrica.
13.3 Representación en perspectiva caballera.
13.4 Fundamentos del sistema cónico.
13.5 Representación en perspectiva cónica. - Normalización y simbología en dibujo técnico.
14.1 Normalización. Normas DIN, UNE e ISO.
14.2 Escalas y formatos
14.3 Acotación. Definición y principios generales. Elementos de acotación
14.4 Sistemas de acotación. Acotación de elementos geométricos. - Propiedades de los materiales. Técnicas de medida y ensayo de propiedades.
15.1 Tipos y características de los materiales.
15.2 Propiedades organolépticas de los materiales.
15.3 Propiedades físicas y químicas de los materiales.
15.4 Clasificación y tipos de ensayo de propiedades.
15.5 Técnicas de medida y ensayo de propiedades. - Los plásticos: tipología, constitución, propiedades y aplicaciones. Procedimientos de identificación.
16.1 Los plásticos: Concepto y tipología.
16.2 Constitución y propiedades características.
16.3 Procedimientos de identificación.
16.4 Aplicaciones. - Materiales de construcción: Clasificación, constitución y propiedades características.
17.1 Materiales de construcción. Concepto y clasificación.
17.2 Constitución y propiedades características de los distintos materiales de construcción.
17.3 Utilidades y aplicaciones de los distintos materiales de construcción.
17.4 Herramientas y útiles característicos del trabajo con materiales de construcción. - La madera: clasificación y propiedades. Obtención de maderas en bruto y prefabricadas. Acabados y tratamientos de la madera.
18.1 La madera. Clasificación.
18.2 Propiedades.
18.3 Obtención de maderas en bruto y prefabricadas.
18.4 Acabados y tratamientos de la madera.
18.5 Aplicaciones. - Los materiales férricos: clasificación, obtención y aplicaciones.
19.1 Clasificación.
19.2 Propiedades.
19.3 Obtención.
19.4 Utilización y aplicaciones. - Los materiales metálicos no férricos y sus aleaciones: clasificación, obtención y aplicaciones.
20.1 Clasificación.
20.2 Propiedades.
20.3 Obtención.
20.4 Utilización y aplicaciones. - Acabados y tratamientos de los metales. La corrosión y la oxidación.
21.1 Acabados de los metales.
21.2 Tratamientos de los metales.
21.3 La corrosión y la oxidación.
21.4 Tratamientos de protección contra la corrosión de los metales. - Conformación por moldeo y conformación por deformación.
22.1 Procesos de conformación de materiales.
22.2 Conformación por moldeo.
22.3 Conformación por deformación.
22.4 Aplicaciones. - Conformación por unión y conformación por arranque de material.
23.1 Técnicas de unión de materiales.
23.2 Conformación por unión.
23.3 Conformación por arranque de material.
23.4 Aplicaciones. - Nuevos materiales, constitución, propiedades y usos. Técnicas de trabajo y maquinaria característica.
24.1 Nuevos materiales. Constitución.
24.2 Propiedades.
24.3 Técnicas de trabajo y maquinaria característica.
24.4 Aplicaciones. - Medida de magnitudes: instrumentos y procedimientos. El error en la medida.
25.1 Las magnitudes y su medida.
25.2 Instrumentos de medida de magnitudes.
25.3 Procedimientos de medida de magnitudes.
25.4 El error en la medida. - Esfuerzos mecánicos. Composición y representación de esfuerzos. Métodos de cálculo de esfuerzos.
26.1 Esfuerzos mecánicos: definición y tipos.
26.2 Composición y representación de esfuerzos.
26.3 Métodos de cálculo de esfuerzos.
26.4 Aplicaciones. - Estructuras. Resistencia y transmisión de esfuerzos; materiales empleados.
27.1 Estructuras: concepto, tipos y características.
27.2 Resistencia y transmisión de esfuerzos.
27.3 Materiales empleados. - Mecanismos de transmisión y transformación de movimientos.
28.1 Distintos tipos de transmisión y transformación de movimientos.
28.2 Mecanismos de transmisión.
28.3 Mecanismos de transformación.
28.4 Utilidades y aplicaciones. - Mecanismos de retención, acoplamiento y lubricación de ejes.
29.1 Mecanismos de retención. Tipos, características y propiedades.
29.2 Acoplamiento de ejes: Tipos, características y propiedades.
29.3 Lubricación. Factores que intervienen.
29.4 Clasificación y propiedades de los lubricantes. - Motores térmicos: funcionamiento, clasificación y aplicaciones.
30.1 Los motores térmicos.
30.2 Funcionamiento de los motores térmicos.
30.3 Clasificación de los motores térmicos.
30.4 Aplicaciones. - Circuitos frigoríficos: Funcionamiento, clasificación y aplicaciones.
31.1 Circuitos frigoríficos: Concepto, tipos y funcionamiento.
31.2 Circuitos frigoríficos: Componentes.
31.3 Aplicaciones. - Máquinas eléctricas de corriente continua: constitución, funcionamiento y aplicaciones características.
32.1 Fundamentos de las máquinas eléctricas de corriente continua.
32.2 Máquinas eléctricas de corriente continua: constitución.
32.3 Máquinas eléctricas de corriente continua: funcionamiento.
32.4 Aplicaciones características. - Máquinas eléctricas de corriente alterna: Constitución, funcionamiento y aplicaciones características.
33.1 Fundamentos de las máquinas eléctricas de corriente alterna.
33.2 Máquinas eléctricas de corriente alterna: Constitución.
33.3 Máquinas eléctricas de corriente alterna: Funcionamiento.
33.4 Aplicaciones características. - Instalaciones de agua y calefacción elementos componentes y funcionamiento. Circuitos característicos.
34.1 Instalaciones de agua: Elementos componentes y funcionamiento.
34.2 Instalaciones de agua: Circuitos característicos.
34.3 Instalaciones de calefacción: Elementos componentes y funcionamiento.
34.4 Instalaciones de calefacción: Circuitos característicos. - Instalaciones eléctricas en viviendas: elementos componentes y su funcionamiento. Circuitos característicos.
35.1 Las instalaciones eléctricas en una vivienda.
35.2 Elementos componentes y su funcionamiento.
35.3 Cuadros Generales.
35.4 Circuitos característicos. - La vivienda domótica. Protocolos y sistemas de transmisión de información.
36.1 La vivienda domótica.
36.2 Protocolos y sistemas de transmisión de información. - La vivienda bioclimática. Funcionamiento, control, materiales empleados. Instalaciones características.
37.1 La vivienda bioclimática.
37.2 Funcionamiento, control, materiales empleados.
37.3 Instalaciones características. - Fenómenos, magnitudes y leyes fundamentales de los circuitos eléctricos en corriente continua y alterna.
38.1 Conceptos fundamentales.
38.2 Magnitudes fundamentales en los circuitos eléctricos.
38.3 Fenómenos en circuitos eléctricos.
38.4 Leyes fundamentales. - Circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto: cálculo de magnitudes.
39.1 Definición y tipos de los circuitos eléctricos.
39.2 Circuitos eléctricos serie: Características y cálculo de magnitudes.
39.3 Circuitos eléctricos paralelo: Características y cálculo de magnitudes.
39.4 Circuitos eléctricos mixto: Características y cálculo de magnitudes. - Potencia en corriente alterna. Corrección del factor de potencia.
40.1 Potencia en corriente alterna monofásica.
40.2 Potencia en corriente alterna trifásica.
40.3 Medición de potencia.
40.4 Factor de potencia.
40.5 Corrección del factor de potencia. - Sistemas trifásicos equilibrados: Receptores triángulo y estrella, potencia. Procedimientos de medida de potencia.
41.1 Sistemas trifásicos equilibrados: Concepto y características.
41.2 Receptores triángulo y estrella.
41.3 Potencia.
41.4 Procedimientos de medida de potencia. - Circuitos electrónicos: Elementos componentes y su funcionamiento. Procedimientos de conexión.
42.1 Circuitos electrónicos. Características.
42.2 Elementos componentes y su funcionamiento.
42.3 Procedimientos de conexión. - Circuitos electrónicos analógicos básicos.
43.1 Circuitos electrónicos analógicos básicos. Características.
43.2 Tipos de circuitos electrónicos analógicos básicos.
43.3 Propiedades básicas.
43.4 Aplicaciones. - Circuitos de conmutación con relés. Aplicaciones y circuitos típicos de potencia y control de motores.
44.1 Circuitos de conmutación con relés.
44.2 Circuitos típicos de potencia y control de motores.
44.3 Aplicaciones. - Circuitos de conmutación mediante transistores. Aplicaciones características. Características de los componentes comerciales utilizados en los talleres educativos.
45.1 Circuitos de conmutación mediante transistores.
45.2 Aplicaciones características.
45.3 Características de los componentes comerciales utilizados en los talleres educativos. - Circuitos neumáticos: principios físicos fundamentales. Elementos componentes y circuitos típicos de potencia y control. Ventajas e inconvenientes.
46.1 Principios físicos fundamentales.
46.2 Elementos componentes.
46.3 Circuitos típicos de potencia y control.
46.4 Ventajas e inconvenientes. - Oleohidráulica: Fluidos oleohidráulicos y propiedades. Principios físicos fundamentales. Elementos componentes y circuitos típicos de potencia y control. Ventajas e inconvenientes.
47.1 Oleohidráulica: Fluidos oleohidráulicos y propiedades.
47.2 Principios físicos fundamentales.
47.3 Elementos y componentes.
47.4 Circuitos típicos de potencia y control.
47.5 Ventajas e inconvenientes. - Puertas lógicas. Técnicas de diseño y simplificación de funciones lógicas. Características de los componentes comerciales utilizados en los talleres educativos.
48.1 Puertas lógicas: concepto y características.
48.2 Técnicas de diseño y simplificación de funciones lógicas.
48.3 Puertas lógicas integradas: escalas de integración. Características.
48.4 Características de los componentes comerciales utilizados en los talleres educativos. - Circuitos secuenciales: Elementos componentes y aplicaciones características. Características de los componentes comerciales utilizados en los talleres educativos.
49.1 Circuitos secuenciales: Concepto y tipos.
49.2 Elementos componentes y aplicaciones características.
49.3 Características de los componentes comerciales utilizados en los talleres educativos. - Circuitos combinacionales: secuenciales: Elementos componentes y aplicaciones características. Características de los componentes comerciales utilizados en los talleres educativos.
50.1 Circuitos combinacionales: Concepto y tipos.
50.2 Elementos componentes y aplicaciones características.
50.3 Características de los componentes comerciales utilizados en los talleres educativos. - Sistemas de control: Elementos componentes, variables, función de transferencia y diagrama funcional.
51.1 Sistemas de control: Concepto y características.
51.2 Tipos de sistemas de control.
51.3 Elementos componentes y variables de un sistema de control.
51.4 Función de transferencia y diagrama funcional. - Elementos transductores y captadores en los circuitos de control.
52.1 Elementos transductores.
52.2 Captadores en los circuitos de control. - Elementos transductores y captadores en los circuitos de control. Conceptos básicos y características.
53.1 Tipos de transductores. Propiedades.
53.2 Tipos de captadores. Propiedades.
53.3 Aplicaciones. - Elementos, comparadores y actuadores en los circuitos de control.
54.1 Elementos comparadores en los circuitos de control. Conceptos básicos y características.
54.2 Tipos de comparadores. Propiedades.
54.3 Elementos actuadores en los circuitos de control. Conceptos básicos y características.
54.4 Tipos de actuadores. Propiedades.
54.5 Aplicaciones. - Amplificación y adaptación de señales en los circuitos de control.
55.1 Amplificación y adaptación de señales en los circuitos de control. Concepto y propiedades.
55.2 Clasificación de amplificadores.
55.3 Filtros y conversores.
55.4 Usos y aplicaciones. - Estructura de un ordenador, elementos componentes y su función en el conjunto. Jerarquía de buses. Almacenamiento de la información. Jerarquía de memorias. Mantenimiento de equipos informáticos.
56.1 Elementos componentes y su función en el conjunto.
56.2 Jerarquía de buses.
56.3 Almacenamiento de la información.
56.4 Jerarquía de memorias.
56.5 Mantenimiento de equipos informáticos. - El microprocesador: Estructura y funcionamiento. Clasificación(es) de los microprocesadores. El microcontrolador, circuito ubicuo.
57.1 Estructura y funcionamiento
57.2 Rendimiento.
57.3 Clasificación de los microprocesadores.
57.4 El microcontrolador, circuito ubicuo. - El proyecto tecnológico. Trabajo en el aula, taller y sala de informática. Criterios organizativos y didácticos. Normas de seguridad.
58.1 Trabajo en el aula.
58.2 Taller y sala de informática.
58.3 Criterios organizativos y didácticos.
58.4 Normas de seguridad. - Las TIC aplicadas al proyecto técnico escolar.
59.1 Utilización de las TIC en desarrollo del proyecto técnico escolar.
59.2 Software para la enseñanza y el aprendizaje de la Tecnología.
59.3 Recursos en Internet. - Lenguajes de programación. Evolución, tipos de lenguajes y ámbitos de uso. Resolución de problemas elementales.
60.1 Los lenguajes de programación. Concepto y características.
60.2 Evolución de los lenguajes de programación.
60.3 Tipos de lenguajes y ámbitos de uso.
60.4 Resolución de problemas elementales.
60.5 Aplicaciones. - Sistemas operativos. Funciones y características. Organización y administración de archivos. Usuarios y gestión de redes.
61.1 Los sistemas operativos. Concepto y tipos.
61.2 Funciones y características.
61.3 Organización y administración de archivos.
61.4 Usuarios y gestión de redes. - Procesadores de texto y programas de presentación. Características básicas y avanzadas.
62.1 El procesador de texto: concepto y tipos.
62.2 Características básicas de los procesadores de texto.
62.3 Características avanzadas de los procesadores de texto.
62.4 Aplicaciones de los procesadores de texto y programas de presentación. - Hojas de cálculo: tipos. Elaboración de fórmulas y de gráficos. Resolución de problemas mediante hojas de cálculo.
63.1 Hojas de cálculo: definición y tipos.
63.2 Elaboración de fórmulas.
63.3 Elaboración de gráficos.
63.4 Resolución de problemas mediante hojas de cálculo. - Sistemas gestores de base de datos. Funciones. Componentes. Arquitecturas de referencias y operacionales. Tipos de sistemas.
64.1 Sistemas gestores de base de datos.
64.2 Funciones.
64.3 Componentes.
64.4 Arquitecturas de referencias y operacionales.
64.5 Tipos de sistemas. - Dispositivos de captura de imagen, audio y video. Software de captura, edición y montaje de imagen, audio y video. Formatos y características.
65.1 Dispositivos de captura de imagen, audio y video: concepto y tipos.
65.2 Software de captura, edición y montaje de imagen, audio y video.
65.3 Formatos y características.
65.4 Utilidades y aplicaciones de cada tipo de dispositivo. - Inteligencia Artificial. Evolución y situación actual. Sistemas expertos y redes neuronales. Principales aplicaciones.
66.1 Inteligencia Artificial. Definición y características.
66.2 Evolución y situación actual.
66.3 Sistemas expertos y redes neuronales.
66.4 Principales aplicaciones. - Control programado. Software y lenguajes de programación. Sistemas sensoriales aplicados a la robótica.
67.1 Control programado. Concepto y tipos.
67.2 Elementos y características.
67.3 Software. Concepto y características. Software libre.
67.4 Sistemas sensoriales aplicados a la robótica. - Transmisión de información, modelo OSI. Niveles 1 y 2 (físico y enlace). Redes Ethernet. Dispositivos de interconexión: Concentradores, conmutadores, encaminadores,...
68.1 Transmisión de información. El modelo OSI.
68.2 Niveles 1 y 2 (físico y enlace).
68.3 Redes Ethernet.
68.4 Dispositivos de interconexión: Concentradores, conmutadores y enrutadores. - Transmisión de información, niveles 3 y 4 del modelo de referencia OSI. Direccionamiento en redes IP públicas y privadas, estático y dinámico. NAT. Protocolos TCP y UDP principales características y funcionamiento.
69.1 Niveles 3 y 4 del modelo de referencia OSI.
69.2 Direccionamiento en redes IP públicas y privadas, estático y dinámico.
69.3 NAT - Traducción de direcciones de red.
69.4 Protocolos TCP y UDP principales características y funcionamiento. - Dispositivos informáticos de comunicación inalámbrica. Protocolos principales y configuración.
70.1 Dispositivos informáticos de comunicación inalámbrica: definición, características y tipos.
70.2 Protocolos principales.
70.3 Configuración.
70.4 Aplicaciones. - Internet: Diferentes redes de acceso desde RTC hasta los sistemas basados en satélite. Estructura y funcionamiento de las redes. Principales características.
71.1 Internet: Orígenes y desarrollo histórico.
71.2 Diferentes redes de acceso desde RTC hasta los sistemas basados en satélite.
71.3 Estructura y funcionamiento de las redes.
71.4 Principales características.
71.5 Aplicaciones. - Internet: Funcionamiento y servicios principales. Protocolos relacionados. Plataformas sociales, la web 2.0.
72.1 Internet: Funcionamiento y servicios principales.
72.2 Protocolos relacionados.
72.3 Plataformas sociales.
72.4 últimos avances. - Lenguajes estándar de la Web. Creación y diseño de Web estáticas y dinámicas mediante código fuente.
73.1 Lenguajes estándar de la Web.
73.2 Creación y diseño de Web estáticas y dinámicas mediante código fuente. - Software de edición y diseño de Web. Publicación y difusión de contenidos en la red. Gestores de contenido.
74.1 Software de edición y diseño de Web.
74.2 Publicación y difusión de contenidos en la red.
74.3 Gestores de contenido. - Seguridad Informática y personal. Principales amenazas a la privacidad y la integridad de los datos. Comercio electrónico. Fraude en la red. Principios básicos de seguridad, acceso seguro y medidas de protección en Internet.
75.1 Principales amenazas a la privacidad y la integridad de los datos.
75.2 Comercio electrónico.
75.3 Fraude en la red.
75.4 Principios básicos de seguridad y acceso seguro.
75.5 Medidas de protección en internet. - Ley de propiedad intelectual en relación con la Informática. Licencias de uso y tipos de software. Ley de Protección de Datos, elementos principales y obligaciones que impone.
76.1 Ley de Propiedad Intelectual en relación con la informática.
76.2 Licencias de uso y tipos de software.
76.3 Ley de Protección de Datos, elementos principales.
76.4 Obligaciones que impone la Ley de Propiedad Intelectual. - La sociedad de la información. Expectativas y realidades de las tecnologías de la información. Aplicaciones en el ámbito científico y técnico. Repercusiones en la titularidad.
77.1 La sociedad de la información.
77.2 Expectativas y realidades de las tecnologías de la información.
77.3 Aplicaciones en el ámbito científico y técnico.
77.4 Repercusiones en la titularidad.
Queridos profes:
¡Ya soy funcionaria en prácticas! ¡La plaza 393! ¡mira si me han sobrado!
Muchas gracias por aguantar todos mis berrinches y por darme tanto ánimo. Os debo una cervecita, ¡pero será a la vuelta de mis merecidas vacaciones q estoy en la playa!
Un abrazo
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Un abrazo
Cándida Valverde Soria
Alumna
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¡Ya soy funcionaria en prácticas! ¡La plaza 393! ¡mira si me han sobrado!
Muchas gracias por aguantar todos mis berrinches y por darme tanto ánimo. Os debo una cervecita, ¡pero será a la vuelta de mis merecidas vacaciones q estoy en la playa!
Un abrazo
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Un abrazo
Cándida Valverde Soria
Alumna
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