Plazas Convocadas en años anteriores en Andalucía:
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Ratio Opositor/Plaza de las últimas oposiciones
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Preparadores:
D. RAFAEL TORRES LUCENA
Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad de Granada.
Licenciado en Derecho por la UNED.
FORMACIóN COMPLEMENTARIA:
- Numerosos cursos de perfeccionamiento del profesorado.
- Participación en numerosos planes y proyectos educativos en distintos centros.
EXPERIENCIA PROFESIONAL:
- Desde el 1 de Septiembre de 1984, trabaja como PES en distintos centros educativos andaluces.
- Ha desempeñado cargos directivos en distintos IES (jefe de estudios, secretario, vicedirector) durante más de diez años.
- Miembro de Tribunales de Oposición para Profesores de Enseñanza Secundaria en los años 1992 y 2000.
- Miembro de la Ponencia Andaluza para las Pruebas de Acceso a la Universidad (Especialidad Biología y Geología) entre los años 1994 y 2001.
- En la actualidad es jefe del Departamento de Biología y Geología del IES “Jiménez de Quesada” de Santa Fe (Granada).
D. JOSE ANTONIO MARTÍN PÉREZ
Doctor en Ciencias Geológicas por la Universidad de Granada.
Cargos Directivos Desempeñados:
- Director IES Isabel la Católica de Guadahortuna
- Miembro activo del proyecto Atlántida, perteneciente al seminario Atlántida de Granada desde 2004 a 2010
- Vocal-Director de Subcomisión de valoración de centro a propuesta de la Comisión Provincial de Evaluación de la Fase de Prácticas. Cursos 2008/09 y 2009/10
Ponencias:
- Ponente en Jornadas ADEME: Competencias básicas y ciudadanía. Jaén 7/02/2008: El reto curricular de las competencias básicas.
- Ponente en Curso CEP de Jaén: “La competencias básicas en Secundaria” 22/01/2009: “La competencia para la autonomía e iniciativa personal”
- Ponente VIII Encuentro de grupos de trabajo, CEP de Guadix, 24/6/2009
- Ponente IX Encuentro de grupos de trabajo, CEP de Guadix, 23/6/2010
Publicaciones Didácticas:
- LA PRÁCTICA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. (Proyecto Atlántida 2005-2009), ISBN 978-84-692-5492-9 (Ver CD). Coordinan: José Moya Otero y Florencio Luengo Horcajo. Septiembre, 2009.
Publicaciones Ciéntificas:
- 9 Mapas geológicos Escala 1:50.000 MARTOS MENGIBAR, JAÉN, BAEZA, PORCUNA, MARTOS, CASTRO DEL RÍO, SAN CLEMENTE, POZO ALCÓN, CÚLLAR-BAZA, Instituto Tecnológico Geominero de España
- 8 Mapas geológicos Escala 1:50.000 MURCIA, MADRID, FUENTE ÁLAMO, SAN JAVIER, MAZARRÓN, LLANO DEL BEAL, CARTAGENA, Instituto Tecnológico Geominero de España (en edición)
- 2 Capítulos de libros, 11 publicaciones en revistas científicas de prestigio nacional e internacional, 14 comunicaciones a Congresos Geológicos Nacionales e Internacionales.
- 4 Ponencias a Congresos Nacionales e Internacionales.
Proyectos de Investigación:
- Investigador en 9 Proyectos de Investigación de la Universidad de Granada, Universidad de Málaga e Instituto Geológico y Minero de España (desde 1987 hasta la actualidad)
Resultados de la última convocatoria:
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Plan de Trabajo:
La experiencia acumulada durante los últimos años y la adaptación a un sistema de oposiciones cambiante han motivado la preparación de una serie de materiales ambiciosos, diversos, selectos y únicos.
Puede añadirse a ello su caracterización como funcionales, si se considera además el objetivo de dotar al opositor de las herramientas necesarias para superar las oposiciones y para ser utilizadas en su futura vida laboral.
Nos remitimos a los resultados obtenidos en las últimas convocatorias, en las que nuestros alumnos y alumnas obtuvieron plazas, con excelentes calificaciones, en diversas Comunidades Autónomas: Madrid, Castilla-La Mancha, Murcia, Valencia y la Ciudad autónoma de Melilla.
El temario específico seleccionado, las aplicaciones y supuestos didácticos, el conocimiento de la legislación educativa y la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas exclusivas completan una formación integral del opositor y garantizan una elevada probabilidad de éxito.
TEMARIO ESPECÍFICO Y ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA:
Según borrador del reglamento de acceso de junio de 2011:
1. El temario original ha sido elaborado íntegramente por los preparadores. Se acompaña de bibliografía actualizada.
2. Cada tema va acompañado de una serie cuestiones y preguntas en el que el Profesor aconseja los aspectos fundamentales a tratar en el ejercicio escrito.
3. Para la preparación de los problemas, los alumnos/as dispondrán de un guión escrito que consta de una introducción teórica, una serie de ejercicios-tipo resueltos y una batería de ejercicios complementarios con las soluciones correspondientes.
4. Las clases de preparación del temario específico se impartirán los miércoles por la tarde de 16 a 22h (tres horas de Biología y tres de Geología). Igualmente, en caso de existir una demanda significativa, se formará un grupo intensivo (6h de Biología y 6h de Geología, en semanas alternas) los sábados de 9h. a 15h.
5. Se entregará un tema o dos por sesión (dos o cuatro semanales).
6. Se trabajarán los aspectos didácticos necesarios:
- El currículum; niveles de concreción. Diseño curricular base.
- Estructura del sistema educativo.
- Legislación educativa de todas las Comunidades Autónomas.
- Funcionamiento y organización de los centros docentes.
- Atención a la diversidad.
- Competencias básicas en educación.
- Interdisciplinariedad y globalización de la enseñanza.
- La evaluación.
- Documentos organizativos de un centro: Plan de centro y Proyecto educativo.
- La programación didáctica: elementos.
- La unidad didáctica: elementos.
- Educación en valores.
7. El planteamiento didáctico de los temas, desglosando éste en los diferentes aspectos que abarca para, posteriormente, comenzar a trabajar los supuestos didácticos en grupo y finalizando con el desarrollo oral de los supuestos didácticos de forma individual. Esta fase se desarrollará durante todo el curso. .
8. Las clases, en principio, se estructurarán de la siguiente manera:
- 30 min. Entrega del tema correspondiente y resolución de posibles dudas.
- 90 min. Planteamiento y elaboracián de supuestos prácticos.
- 60 min. Ejercicios prácticos.
Esta estructuración podrá variar a lo largo del curso. Asimismo, en la segunda parte del curso se realizarán simulaciones orales de la segunda prueba.
9. La semana siguiente a la entrega de algún tema se resolverán las dudas que hayan surgido.
10. Se trabajarán las exposiciones orales de los supuestos didácticos y las programaciones así como los exámenes escritos del temario específico.
11. En la plataforma aulatecnos se presentarán ejemplos de actividades para las distintas unidades didácticas de los diferentes cursos.
12. Las programaciones de las asignaturas obligatorias de nuestra especialidad en segundo ciclo de la ESO y Bachillerato se colgarán en la plataforma (aulatecnos), así como algunas unidades didácticas elaboradas por los profesores a modo de ejemplo.
PRÁCTICAS
Acabado el periodo transitorio de implantación de la LOE y, por tanto, la recuperación del ejercicio práctico, se encuentra a disposición de los opositores todas las prácticas elaboradas hasta la fecha (que pueden ser utilizadas como actividades para las unidades didácticas). Constan de:
1. Problemas de Geología, mapas y cortes geológicos, interpretación y resolución de problemas geológicos (más de 100 ejercicios).
2. Cuestiones y problemas de Bioquímica, Bioenergética, Ecología, Genética mendeliana, microbiana y molecular y Fisiología. Disponemos de más de 1000 ejercicios, incluidos los de anteriores convocatorias.
3. Para los alumnos que lo deseen, se suministrará una presentación en Powerpoint, para la preparación de la prueba de reconocimiento "de visu":
- Especies animales comunes en la Península Ibérica:
- Vertebrados.
- Moluscos.
- Artrópodos.
- Invertebrados no artrópodos.
- Especies vegetales comunes en la Península Ibérica:
- Más de 500 especies de herbáceas y unas 250 de árboles y arbustos.
- Cortes citológicos e histológicos.
- Rocas y minerales: más de 150 ejemplares.
- Fósiles (Museo del Dpto. de Estratigrafía y Paleontología), colecciones de Enosa y de Institutos).
- Clasificación de nubes.
- Estructuras geológicas.
- Geomorfología.
- Disponemos también de colecciones de ejemplares de minerales, rocas y fósiles.
- Asimismo, se realizarán ejercicios de clasificación de especies vegetales con claves dicotómicas.
5. Supuestos prácticos de actuaciones en el aula: elaboración de actividades, atención a la diversidad, etc.
Temporalización de Contenidos:
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Nota: cualquiera de estas fechas podrá ser modificada de acuerdo con los aspirantes.
Duración:
15 Septiembre - 25 Junio (Será posible la incorporación en meses posteriores según disponibilidad de plaza)
En Tecnoszubia no queremos que tengas la obligación de adaptarte a nosotros, queremos adaptarnos a ti y a tu vida. Para ello contamos con tres tipos de preparación:
-
Presencial:
¿Qué es?
En esta modalidad asistes una vez por semana a una clase intensiva, donde tu preparador te ayudará con el temario, la Programación Didáctica, Unidades Didácticas, legislación y todo lo necesario para una óptima preparación. Además tendrás el apoyo metodológico de la plataforma virtual Aulatecnos.
¿Para quién es?
Para todo aquel que tenga la posibilidad de venir una vez en semana a nuestro Centro.
-
Online:
¿Qué es?
Con la preparación online tendrás todos los recursos a través de la plataforma virtual Aulatecnos. Además podrás asistir a clases virtuales a través de un aula virtual con los recursos más avanzados para una interactividad total (videoconferencia, pizarra virtual, encuestas online, diapositivas live, escritorio remoto, etc.)
¿Para quién es?
Para aquel alumno que, ya sea por motivos de trabajo, por la lejanía geográfica o cualquier otro motivo, tenga dificultades para acudir al Centro. ¡Tu preparador estará siempre contigo!
-
Semipresencial:
¿Qué es?
Esta es una mezcla entre las dos modalidades anteriores. Además de tener acceso a todos los recursos de Aulatecnos, podrás asistir a una clase presencial al mes y solventar dudas con tu preparador.
¿Para quién es?
Para todos aquellos que, por cualquier dificultad no podáis desplazaros hasta nuestro centro todas las semanas, pero podéis citaros con vuestro preparador una vez al mes, para solucionar las inquietudes que os atormentan.
Temario:
Temario Oficial aprobado por la Orden EDU/3138/2011, de 15 de noviembre, publicada en el BOE del 18 de Noviembre de 2011, Nº 278.
- La ciencia moderna. Origen de la ciencia moderna. Metodologías científicas. Teorías sobre la ciencia: el inductivismo, el falsacionismo de Popper y las revoluciones científicas de Kuhn. Los enfoques analíticos y los sistémicos en la investigación científica.
1.1 Origen de la ciencia moderna.
1.2 Metodologías científicas.
1.3 Teorías sobre la ciencia: el inductivismo, el falsacionismo de Popper y las revoluciones científicas de Kuhn.
1.4 Los enfoques analíticos y los sistémicos en la investigación científica. - Historia de las ciencias naturales: de la filosofía natural a la biología geología modernas. Las grandes revoluciones científicas en las ciencias naturales. Las ciencias biológicas y geológicas en la actualidad: relación con la tecnología y la sociedad.
2.1 Historia de las ciencias naturales: de la filosofía natural a la biología y geología modernas.
2.2 Las grandes revoluciones científicas en las ciencias naturales.
2.3 Las ciencias biológicas y geológicas en la actualidad: relación con la tecnología y la sociedad. - Los trabajos prácticos en el área de ciencias. El trabajo experimental y su importancia en el aprendizaje de las ciencias. Utilización del laboratorio y normas de seguridad. El trabajo de campo en la enseñanza de la biología y geología.
3.1 Los trabajos prácticos en el área de ciencias.
3.2 El trabajo experimental y su importancia en el aprendizaje de las ciencias.
3.3 Utilización del laboratorio y normas de seguridad.
3.4 El trabajo de campo en la enseñanza de la biología y geología. - El Universo. Concepciones y teorías históricas sobre el Universo. Las leyes de Newton y la mecánica celeste. Galaxias y estrellas. La materia en el universo. Génesis de los elementos. Origen del Universo y teorías sobre su evolución. Instrumentos de observación astronómica.
4.1 Concepciones y teorías históricas sobre el Universo.
4.2 Las leyes de Newton y la mecánica celeste.
4.3 Galaxias y estrellas. La materia en el universo. Génesis de los elementos.
4.4 Origen del Universo y teorías sobre su evolución.
4.5 Instrumentos de observación astronómica. - El sistema solar. Teorías históricas sobre el sistema solar y la ubicación de la Tierra en el universo. Geología planetaria. Origen del sistema solar. Origen de la Tierra y su influencia en la estructura y distribución actual de los materiales. Formación de la atmósfera y la hidrosfera primitivas.
5.1 El sistema solar. Teorías históricas sobre el sistema solar y la ubicación de la Tierra en el universo.
5.2 Geología planetaria.
5.3 Origen del sistema solar.
5.4 Origen de la Tierra y su influencia en la estructura y distribución actual de los materiales.
5.5 Formación de la atmósfera y la hidrosfera primitivas. - La forma de la Tierra. Geoide y elipsoide de referencia. Estructura y composición interna de la Tierra. Masa y densidad del planeta. Modelo sismológico de la Tierra. El campo magnético terrestre. Otros métodos de estudio del interior terrestre.
6.1 La forma de la Tierra Geoide y elipsoide de referencia. Estructura y composición interna de la Tierra.
6.2 Masa y densidad del planeta.
6.3 Modelo sismológico de la Tierra.
6.4 El campo magnético terrestre.
6.5 Otros métodos de estudio del interior terrestre. - La materia cristalina. Propiedades y métodos de estudio. Cristalización y orden interno de los cristales. Cristaloquímica, átomos, iones y fuerzas de enlace en los cristales. Estructuras cristalinas más frecuentes.
7.1 Propiedades y métodos de estudio.
7.2 Cristalización y orden interno de los cristales.
7.3 Cristaloquímica, átomos, iones y fuerzas de enlace en los cristales.
7.4 Estructuras cristalinas más frecuentes. - Mineralogía. Propiedades físicas de los minerales: color, brillo, dureza, exfoliación, tenacidad, peso específico y propiedades ópticas. Mineralogénesis. Clasificación de los minerales. Los silicatos. Interés económico de los minerales.
8.1 Propiedades físicas de los minerales: color, brillo, dureza, exfoliación, tenacidad, peso específico y propiedades ópticas.
8.2 Mineralogénesis.
8.3 Clasificación de los minerales.
8.4 Los silicatos.
8.5 Interés económico de los minerales. - Teorías históricas del origen de las cordilleras. Teoría de la deriva continental. Paleomagnetismo y extensión del fondo oceánico. Tectónica de placas. Tipos de bordes de placas. Causas y mecanismos de la dinámica de las placas litosféricas.
9.1 Teorías históricas del origen de las cordilleras. Teoría de la deriva continental.
9.2 Paleomagnetismo y extensión del fondo oceánico.
9.3 Tectónica de placas.
9.4 Tipos de bordes de placas.
9.5 Causas y mecanismos de la dinámica de las placas litosféricas. - Interpretación global de los fenómenos geológicos en el marco de la teoría de la tectónica de placas. Origen del relieve terrestre. Teoría de la isostasia. Flujo térmico y relieve terrestre. Tipos de orógenos y procesos de formación.
10.1 Interpretación global de los fenómenos geológicos en el marco de la teoría de la tectónica de placas.
10.2 Origen del relieve terrestre.
10.3 Teoría de la isostasia.
10.4 Flujo térmico y relieve terrestre.
10.5 Tipos de orógenos y procesos de formación. - Geología estructural. Esfuerzos y deformaciones de las rocas. Deformación dúctil: los pliegues y sus tipos. Mecanismos de plegamiento. Deformaciones frágiles: diaclasas y fallas. Características y tipos. Asociaciones de pliegues y fallas.
11.1 Geología estructural. Esfuerzos y deformaciones de las rocas.
11.2 Deformación dúctil: los pliegues y sus tipos. Mecanismos de plegamiento.
11.3 Deformaciones frágiles: diaclasas y fallas.
11.4 Características y tipos.
11.5 Asociaciones de pliegues y fallas. - Magmatismo. Origen y tipos de magmas. Evolución magmática. Emplazamiento y morfología de los cuerpos ígneos. Magmatismo y tectónica de placas. Tipos de rocas ígneas, características y texturas. Rocas ígneas más importantes.
12.1 Origen y tipos de magmas.
12.2 Evolución magmática.
12.3 Emplazamiento y morfología de los cuerpos ígneos.
12.4 Magmatismo y tectónica de placas.
12.5 Tipos de rocas ígneas, características y texturas. Rocas ígneas más importantes. - Volcanismo y sismicidad en el marco de la tectónica de placas. Actividades volcánicas efusivas y explosivas. Riesgo volcánico: medición, predicción y prevención. Origen de los seísmos. Intensidad y magnitud de los terremotos. El riesgo sísmico: medición, predicción y prevención. Volcanismo y sismicidad en España.
13.1 Volcanismo y sismicidad en el marco de la tectónica de placas. Actividades volcánicas efusivas y explosivas.
13.2 Riesgo volcánico: medición, predicción y prevención.
13.3 Origen de los seísmos. Intensidad y magnitud de los terremotos.
13.4 El riesgo sísmico: medición, predicción y prevención.
13.5 Volcanismo y sismicidad en España. - Metamorfismo. Factores del metamorfismo. Grados y facies metamórficas. Ambientes y tipos de metamorfismo. El metamorfismo en el marco de la tectónica de placas. Texturas de las rocas metamórficas. Rocas metamórficas más importantes.
14.1 Metamorfismo. Factores del metamorfismo.
14.2 Grados y facies metamórficas.
14.3 Ambientes y tipos de metamorfismo.
14.4 El metamorfismo en el marco de la tectónica de placas.
14.5 Texturas de las rocas metamórficas. Rocas metamórficas más importantes. - Sedimentación. Los ambientes sedimentarios. Facies sedimentarias. Tipos de sedimentos. Texturas y estructuras sedimentarias. Diagénesis. Clasificación de las rocas sedimentarias. Rocas sedimentarias más importantes.
15.1 Sedimentación. Los ambientes sedimentarios.
15.2 Facies sedimentarias.
15.3 Tipos de sedimentos.
15.4 Texturas y estructuras sedimentarias. Diagénesis.
15.5 Clasificación de las rocas sedimentarias. Rocas sedimentarias más importantes. - La atmósfera: composición y estructura. La dinámica atmosférica. El efecto de Coriolis. Dinámica global de la atmósfera. Balance energético. Tiempo meteorológico y su medición. Los sistemas climáticos. La contaminación atmosférica. Métodos de determinación y de corrección de la contaminación.
16.1 Composición y estructura. La dinámica atmosférica. El efecto de Coriolis.
16.2 Dinámica global de la atmósfera. Balance energético.
16.3 Tiempo meteorológico y su medición.
16.4 Los sistemas climáticos.
16.5 La contaminación atmosférica. Métodos de determinación y de corrección de la contaminación. - El clima en la historia de la Tierra. Métodos de estudio de los paleoclimas. Causas externas e internas de los cambios climáticos. Informes del Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) y datos sobre el cambio climático actual. Modelos y proyecciones futuras del clima. El cambio global y medidas para evitarlo.
17.1 El clima en la historia de la Tierra. Métodos de estudio de los paleoclimas.
17.2 Causas externas e internas de los cambios climáticos.
17.3 Informes del Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) y datos sobre el cambio climático actual.
17.4 Modelos y proyecciones futuras del clima.
17.5 El cambio global y medidas para evitarlo. - La hidrosfera. El ciclo del agua en el planeta. La calidad del agua. Contaminación acuática. Eutrofización. Sistemas de tratamiento y depuración. El agua como recurso natural. Gestión del agua. Criterios para un uso sostenible del agua.
18.1 La hidrosfera. El ciclo del agua en el planeta.
18.2 La calidad del agua. Contaminación acuática.
18.3 Eutrofización. Sistemas de tratamiento y depuración.
18.4 El agua como recurso natural.
18.5 Gestión del agua. Criterios para un uso sostenible del agua. - Geomorfología. Procesos y factores condicionantes del modelado del relieve. Morfogénesis climática: relieves climáticos. Morfogénesis litológica: relieves litológicos. Morfogénesis estructural: relieves estructurales. Modelos evolutivos del relieve.
19.1 Geomorfología. Procesos y factores condicionantes del modelado del relieve.
19.2 Morfogénesis climática: relieves climáticos.
19.3 Morfogénesis litológica: relieves litológicos.
19.4 Morfogénesis estructural: relieves estructurales.
19.5 Modelos evolutivos del relieve. - El modelado de las zonas áridas. Procesos de meteorización y formas resultantes. La superficie de los desiertos: pavimentos, suelos ordenados, barnices y costras. Geomorfología eólica. Sedimentos eólicos. El modelado glaciar y periglaciar. Procesos de erosión y sedimentación. Formas resultantes.
20.1 El modelado de las zonas áridas. Procesos de meteorización y formas resultantes.
20.2 La superficie de los desiertos: pavimentos, suelos ordenados, barnices y costras.
20.3 Geomorfología eólica. Sedimentos eólicos.
20.4 El modelado glaciar y periglaciar.
20.5 Procesos de erosión y sedimentación. Formas resultantes. - El modelado fluvial. Procesos de erosión, transporte y sedimentación fluvial. Formas resultantes. Riesgos de avenidas e inundación: medición, predicción y prevención. Los fenómenos de ladera. Riesgos asociados a estos fenómenos: medición, predicción y prevención.
21.1 El modelado fluvial. Procesos de erosión, transporte y sedimentación fluvial. Formas resultantes.
21.2 Riesgos de avenidas e inundación: medición, predicción y prevención.
21.3 Los fenómenos de ladera.
21.4 Riesgos asociados a estos fenómenos: medición, predicción y prevención. - El modelado costero. Dinámica de las aguas marinas litorales. Procesos de erosión transporte y sedimentación costera. Formas resultantes. Tipos de costas. Interacción humana con los procesos costeros: impactos. Riesgos costeros: medición, predicción y prevención.
22.1 Dinámica de las aguas marinas litorales.
22.2 Procesos de erosión transporte y sedimentación costera. Formas resultantes.
22.3 Tipos de costas.
22.4 Interacción humana con los procesos costeros: impactos.
22.5 Riesgos costeros: medición, predicción y prevención. - Las aguas subterráneas. Factores que determinan el almacenamiento y circulación de las aguas subterráneas. Prospección. Captación de aguas subterráneas: usos y problemas asociados. Contaminación de las aguas subterráneas. El agua subterránea en España.
23.1 Las aguas subterráneas. Factores que determinan el almacenamiento y circulación de las aguas subterráneas.
23.2 Prospección.
23.3 Captación de aguas subterráneas: usos y problemas asociados.
23.4 Contaminación de las aguas subterráneas.
23.5 El agua subterránea en España. - El suelo: composición y estructura. Métodos de análisis. Edafogénesis. Clasificación de los suelos. El suelo como ecosistema y como interfase. El suelo como recurso: uso sostenible. Erosión, contaminación y degradación del suelo. Desertización: sistemas de evaluación y medidas correctoras.
24.1 El suelo: composición y estructura. Métodos de análisis.
24.2 Edafogénesis. Clasificación de los suelos.
24.3 El suelo como ecosistema y como interfase. El suelo como recurso: uso sostenible.
24.4 Erosión, contaminación y degradación del suelo.
24.5 Desertización: sistemas de evaluación y medidas correctoras. - Recursos minerales. Yacimientos minerales y su relación con procesos ígneos, metamórficos y sedimentarios. Otros recursos minerales no metálicos. Prospección y explotación. Impacto ambiental. Recursos geológicos energéticos. Carbones: origen y tipos. Petróleo y gas natural: origen, prospección y explotación.
25.1 Recursos minerales. Yacimientos minerales y su relación con procesos ígneos, metamórficos y sedimentarios. Otros recursos minerales no metálicos.
25.2 Prospección y explotación. Impacto ambiental.
25.3 Recursos geológicos energéticos.
25.4 Carbones: origen y tipos.
25.5 Petróleo y gas natural: origen, prospección y explotación. - La Tierra, un planeta en continuo cambio. Fijismo, catastrofismo y uniformismo. Fósiles y fosilización. Los fósiles como indicadores. Principios y métodos de reconstrucción de la historia geológica. El concepto de tiempo geológico. Ideas históricas sobre la edad de la Tierra. Medida del tiempo: edad relativa y edad absoluta. Datación radiométrica.
26.1 La Tierra, un planeta en continuo cambio. Fijismo, catastrofismo y uniformismo.
26.2 Fósiles y fosilización. Los fósiles como indicadores.
26.3 Principios y métodos de reconstrucción de la historia geológica.
26.4 Ideas históricas sobre la edad de la Tierra.
26.5 Medida del tiempo: edad relativa y edad absoluta. Datación radiométrica. - Historia de la Tierra. División del tiempo geológico. La Tierra y la vida en el Precámbrico. La explosión cámbrica y otros acontecimientos importantes del Paleozoico. La Tierra y la vida en el Mesozoico y en el Cenozoico.
27.1 Historia de la Tierra. División del tiempo geológico.
27.2 La Tierra y la vida en el Precámbrico.
27.3 La explosión cámbrica y otros acontecimientos importantes del Paleozoico.
27.4 La Tierra y la vida en el Mesozoico y en el Cenozoico. - La investigación geológica y sus métodos. Fundamentos y utilidad de la fotografía aérea, del mapa topográfico, del mapa geológico, y de otros tipos de mapas utilizados en el trabajo geológico. La teledetección. Localización y posicionamiento por satélite. Internet y las ciencias de la Tierra.
28.1 La investigación geológica y sus métodos.
28.2 Fundamentos y utilidad de la fotografía aérea, del mapa topográfico, del mapa geológico, y de otros tipos de mapas utilizados en el trabajo geológico.
28.3 La teledetección. Localización y posicionamiento por satélite.
28.4 Internet y las ciencias de la Tierra. - Geotecnia y geología ambiental. La ingeniería geológica y las obras públicas. Geología y sociedad. La geodiversidad y la conservación del patrimonio geológico en España.
29.1 Geotecnia y geología ambiental.
29.2 La ingeniería geológica y las obras públicas.
29.3 Geología y sociedad.
29.4 La geodiversidad y la conservación del patrimonio geológico en España. - La constitución geológica de España. Grandes unidades geológicas. El Macizo Ibérico. La Cordillera pirenaica. La Cordillera Bética y Baleares. La Cordillera Ibérica y Costero-catalana. Las cuencas cenozoicas. Las Islas Canarias. Historia geológica de Iberia y las Islas Canarias.
30.1 La constitución geológica de España.
30.2 Grandes unidades geológicas. El Macizo Ibérico. La Cordillera Pirenaica. La Cordillera Bética y Baleares. La Cordillera Ibérica y Costero-catalana.
30.3 Las cuencas cenozoicas.
30.4 Las Islas Canarias.
30.5 Historia geológica de Iberia y las Islas Canarias. - El origen de la vida. Interpretación histórica y visión actual. La evolución prebiótica. Protocélulas: hipótesis. Biomoléculas. La importancia del agua y sales minerales para la vida.
31.1 El origen de la vida. Interpretación histórica y visión actual.
31.2 La evolución prebiótica.
31.3 Protocélulas: hipótesis.
31.4 Biomoléculas.
31.5 La importancia del agua y sales minerales para la vida. - Glúcidos: características y clasificación. Los monosacáridos: composición, estructura y propiedades. Los glúcidos complejos. Funciones e importancia biológica de glúcidos. Los glúcidos y la nutrición.
32.1 Glúcidos: características y clasificación.
32.2 Los monosacáridos: composición, estructura y propiedades.
32.3 Los glúcidos complejos.
32.4 Funciones e importancia biológica de glúcidos.
32.5 Los glúcidos y la nutrición. - Lípidos: características y clasificación. Los ácidos grasos como componentes de los lípidos. Funciones e importancia biológica de lípidos. Los lípidos y la nutrición.
33.1 Lípidos: características y clasificación.
33.2 Los ácidos grasos como componentes de los lípidos.
33.3 Funciones e importancia biológica de lípidos.
33.4 Los lípidos y la nutrición. - Proteínas: características y clasificación. Componentes básicos: aminoácidos. Estructura de las proteínas. Funciones e importancia biológica de proteínas. Las proteínas y la nutrición.
34.1 Proteínas: características y clasificación.
34.2 Componentes básicos: aminoácidos.
34.3 Estructura de las proteínas.
34.4 Funciones e importancia biológica de proteínas.
34.5 Las proteínas y la nutrición. - Los ácidos nucleicos: características. Componentes básicos: nucleótidos y polinucleótidos. Tipos. Estructura de los ácidos nucleicos. Funciones e importancia biológica.
35.1 Los ácidos nucleicos: características.
35.2 Componentes básicos: nucleótidos y polinucleótidos.
35.3 Tipos. Estructura de los ácidos nucleicos.
35.4 Funciones e importancia biológica. - Genética molecular. Concepto de gen. Evolución histórica del concepto de gen. Replicación, transcripción y traducción. Regulación de la expresión génica.
36.1 Genética molecular. Concepto de gen.
36.2 Evolución histórica del concepto de gen.
36.3 Replicación, transcripción y traducción.
36.4 Regulación de la expresión génica. - Biotecnología. Tecnología del ADN recombinante. Transgénicos u organismos modificados genéticamente. Terapias génicas. Bioseguridad y medio ambiente. Aspectos éticos y sociales de las nuevas tecnologías.
37.1 Biotecnología. Tecnología del ADN recombinante.
37.2 Transgénicos u organismos modificados genéticamente.
37.3 Terapias génicas. Bioseguridad y medio ambiente.
37.4 Aspectos éticos y sociales de las nuevas tecnologías. - 38. Microbiología. Microorganismos: concepto. Formas celulares: taxonomía y tipos. Formas acelulares: tipos y características. Virus: ciclos víricos.
38.1 Microbiología. Microorganismos: concepto.
38.2 Formas celulares: taxonomía y tipos.
38.3 Formas acelulares: tipos y características.
38.4 Virus: ciclos víricos. - La teoría celular: perspectiva histórica y concepción actual. Origen de la célula: perspectiva histórica. Tipos de células y relación evolutiva. Teoría de la endosimbiosis. Características diferenciales de los tipos principales de células. Métodos de estudio de las células.
39.1 La teoría celular: perspectiva histórica y concepción actual.
39.2 Origen de la célula: perspectiva histórica. Tipos de células y relación evolutiva.
39.3 Teoría de la endosimbiosis.
39.4 Características diferenciales de los tipos principales de células.
39.5 Métodos de estudio de las células. - Estructuras no nucleares de la célula eucariota: La membrana plasmática y la pared celular. Citosol y citoesqueleto. Sistemas de endomembranas y orgánulos. Funciones biológicas.
40.1 Estructuras no nucleares de la célula eucariota: La membrana plasmática y la pared celular.
40.2 Citosol y citoesqueleto.
40.3 Sistemas de endomembranas y orgánulos.
40.4 Funciones biológicas. - El núcleo interfásico y el núcleo en división. Estructuras. El ciclo celular y la división celular. Mitosis y meiosis. Sentido biológico y evolutivo.
41.1 El núcleo interfásico y el núcleo en división.
41.2 Estructuras.
41.3 El ciclo celular y la división celular.
41.4 Mitosis y meiosis.
41.5 Sentido biológico y evolutivo. - Metabolismo celular. Visión general. La transferencia de energía en las células: ATP. Las enzimas como catalizadores biológicos. Vitaminas: tipos y función en el metabolismo.
42.1 Metabolismo celular. Visión general.
42.2 La transferencia de energía en las células: ATP.
42.3 Las enzimas como catalizadores biológicos.
42.4 Vitaminas: tipos y función en el metabolismo. - Anabolismo celular: rutas de síntesis de los principales precursores macromoleculares. Fotosíntesis.
43.1 Anabolismo celular: rutas de síntesis de los principales precursores macromoleculares.
43.2 Fotosíntesis. - 44. Catabolismo celular: rutas de degradación de las principales biomoléculas. Respiración celular y fermentación.
44.1 Catabolismo celular: rutas de degradación de las principales biomoléculas.
44.2 Respiración celular y fermentación. - Desarrollo y diferenciación celular y tisular en vegetales. Tejidos y sistemas de tejidos. Tipos de tejidos vegetales y su función.
45.1 Desarrollo y diferenciación celular y tisular en vegetales.
45.2 Tejidos vegetales.
45.3 Sistemas de tejidos.
45.4 Tipos de tejidos vegetales y su función. - Desarrollo y diferenciación celular y tisular en animales. Tejidos, órganos y sistemas de órganos. Tipos de tejidos animales y su función.
46.1 Desarrollo y diferenciación celular y tisular en animales.
46.2 Tejidos animales y órganos.
46.3 Sistemas de órganos.
46.4 Tipos de tejidos animales y su función. - La reproducción asexual y la reproducción sexual. Sexualidad y reproducción: relaciones evolutivas. El mecanismo de la reproducción sexual en animales y plantas. Clonación de organismos. Gametogénesis. Fecundación. Ciclos biológicos.
47.1 La reproducción asexual y la reproducción sexual.
47.2 Sexualidad y reproducción: relaciones evolutivas. El mecanismo de la reproducción sexual en animales y plantas.
47.3 Clonación de organismos.
47.4 Gametogénesis.
47.5 Fecundación. Ciclos biológicos. - La genética mendeliana. Leyes de Mendel: perspectiva histórica. La genética mendeliana tras la teoría cromosómica de la herencia y las mutaciones: perspectiva actual.
48.1 La genética mendeliana. Leyes de Mendel.
48.2 Perspectiva histórica.
48.3 La genética mendeliana tras la teoría cromosómica de la herencia y las mutaciones.
48.4 Perspectiva actual. - La clasificación de los seres vivos. Taxonomía y nomenclatura: perspectiva histórica y concepción actual. Evolución, filogenia y taxonomía. La cladística. El sistema de los cinco reinos de Whittaker y Margulis. El sistema de los tres dominios de Woese.
49.1 La clasificación de los seres vivos. Taxonomía y nomenclatura: perspectiva histórica y concepción actual.
49.2 Evolución, filogenia y taxonomía.
49.3 La cladística.
49.4 El sistema de los cinco reinos de Whittaker y Margulis.
49.5 El sistema de los tres dominios de Woese. - Arqueas y bacterias. Principales grupos. Papel ecológico de arqueas y bacterias. Características diferenciales de arqueas y bacterias. Parasexualidad bacteriana.
50.1 Arqueas y bacterias. Principales grupos de arqueas y bacterias.
50.2 Papel ecológico de arqueas y bacterias.
50.3 Características diferenciales de arqueas y bacterias.
50.4 Parasexualidad bacteriana. - Microbiología. Ecología microbiana. Microbiología y salud. Microbiología industrial. Importancia socioeconómica de la microbiología en la sanidad, la industria y la investigación básica.
51.1 Microbiología. Ecología microbiana.
51.2 Microbiología y salud.
51.3 Microbiología industrial.
51.4 Importancia socioeconómica de la microbiología en la sanidad, la industria y la investigación básica. - Protoctistas. Características generales. Tipos principales y ejemplos. Funciones ecológicas de protoctistas. Interés para la sociedad: importancia económica y sanitaria.
52.1 Protoctistas. Características generales.
52.2 Tipos principales y ejemplos.
52.3 Funciones ecológicas de protoctistas.
52.4 Interés para la sociedad: importancia económica y sanitaria. - Hongos. Características generales. Estructura. Reproducción. Especies más comunes en España. Formas simbióticas: líquenes y micorrizas. Función de los hongos en los ecosistemas. Interés para la sociedad: importancia económica y sanitaria.
53.1 Hongos. Características generales. Estructura. Especies más comunes en España.
53.2 Reproducción.
53.3 Formas simbióticas: líquenes y micorrizas.
53.4 Función de los hongos en los ecosistemas.
53.5 Interés para la sociedad: importancia económica y sanitaria. - Las plantas. Clasificación, tipos y ejemplos. Visión evolutiva y en la historia del planeta. Flora y vegetación en España: especies y asociaciones más importantes en nuestro entorno geográfico.
54.1 Las plantas, características generales.
54.2 Clasificación, tipos y ejemplos.
54.3 Visión evolutiva y en la historia del planeta.
54.4 Flora y vegetación en España: especies y asociaciones más importantes en nuestro entorno geográfico. - Morfología y fisiología de las estructuras vegetativas y reproductoras de las plantas vasculares. Los ciclos de vida de las plantas.
55.1 Morfología de las estructuras vegetativas.
55.2 Fisiología de las estructuras vegetativas.
55.3 Morfología reproductora de las plantas vasculares.
55.4 Fisiología reproductora de las plantas vasculares.
55.5 Los ciclos de vida de las plantas. - Animales: taxonomía y relaciones evolutivas. Invertebrados no artrópodos: fila principales y características generales anatómicas y ecológicas. Especies representativas en la fauna española.
56.1 Animales: taxonomía y relaciones evolutivas.
56.2 Invertebrados no artrópodos: fila principales.
56.3 Características generales anatómicas y ecológicas.
56.4 Especies representativas en la fauna española. - Artrópodos: características generales y clasificación. Importancia ecológica y económica. Especies representativas en la fauna española.
57.1 Artrópodos: características generales.
57.2 Clasificación.
57.3 Importancia ecológica y económica.
57.4 Especies representativas en la fauna española. - Cordados: características generales del grupo, relaciones evolutivas y clasificación. Especies representativas. Fauna española.
58.1 Cordados: características generales del grupo.
58.2 Relaciones evolutivas y clasificación.
58.3 Especies representativas.
58.4 Fauna española. - Anatomía y fisiología general de los vertebrados. Nociones de anatomía comparada de vertebrados. Los retos funcionales en los vertebrados. Visión general de las respuestas fisiológicas de los vertebrados a los principales retos funcionales.
59.1 Anatomía y fisiología general de los vertebrados.
59.2 Nociones de anatomía comparada de vertebrados.
59.3 Los retos funcionales en los vertebrados.
59.4 Visión general de las respuestas fisiológicas de los vertebrados a los principales retos funcionales. - Anatomía y fisiología de los aparatos relacionados con la nutrición humana: sistemas digestivo y respiratorio. Alimentación y salud: hábitos saludables. Principales enfermedades y trastornos relacionados con los sistemas digestivo y respiratorio.
60.1 Anatomía y fisiología del sistema digestivo.
60.2 Anatomía y fisiología del sistema respiratorio.
60.3 Alimentación y salud: hábitos saludables.
60.4 Principales enfermedades y trastornos relacionados con los sistemas digestivo y respiratorio. - Anatomía y fisiología de los aparatos relacionados con la nutrición humana: sistemas circulatorio y excretor. La sangre. Hábitos saludables. Principales enfermedades y trastornos relacionados con los sistemas circulatorio y excretor.
61.1 Anatomía y fisiología del sistema circulatorio.
61.2 Anatomía y fisiología del sistema excretor.
61.3 La sangre.
61.4 Hábitos saludables.
61.5 Principales enfermedades y trastornos relacionados con los sistemas circulatorio y excretor. - Anatomía y fisiología de los sistemas de relación y coordinación humana: sistema nervioso, órganos de los sentidos, sistema endocrino. Alteraciones, hábitos saludables y principales enfermedades y trastornos.
62.1 Anatomía y fisiología del sistema nervioso.
62.2 órganos de los sentidos, sistema endocrino.
62.3 Alteraciones y hábitos saludables.
62.4 Principales enfermedades y trastornos. - Anatomía y fisiología del sistema reproductor humano. Sexualidad humana. Reproducción y desarrollo embrionario. Hábitos saludables y principales enfermedades y trastornos. Educación sexual.
63.1 Anatomía y fisiología del sistema reproductor humano.
63.2 Sexualidad humana.
63.3 Reproducción y desarrollo embrionario.
63.4 Hábitos saludables y principales enfermedades y trastornos.
63.5 Educación sexual. - Anatomía, y fisiología humana y su relación con el ejercicio físico. Aparato locomotor. Características y tipos de ejercicio físico. Relación de los diferentes sistemas y funciones fisiológicas humanas con el ejercicio físico.
64.1 Anatomía, y fisiología humana y su relación con el ejercicio físico.
64.2 Aparato locomotor.
64.3 Características y tipos de ejercicio físico.
64.4 Relación de los diferentes sistemas y funciones fisiológicas humanas con el ejercicio físico. - Salud y enfermedad. Evolución del concepto de salud. Las enfermedades de nuestro tiempo. Genética y enfermedad. Epidemias y pandemias. Las drogodependencias. Estilos de vida saludables. Educación para la salud.
65.1 Salud y enfermedad. Evolución del concepto de salud. Las enfermedades de nuestro tiempo.
65.2 Genética y enfermedad.
65.3 Epidemias y pandemias.
65.4 Las drogodependencias.
65.5 Estilos de vida saludables. Educación para la salud. - Cáncer. Causas y desarrollo. Tumores. Virus, oncogenes y genes supresores. Perspectivas e investigación oncológica. Cáncer, salud y hábitos saludables.
66.1 Cáncer. Causas y desarrollo.
66.2 Tumores.
66.3 Virus, oncogenes y genes supresores.
66.4 Perspectivas e investigación oncológica.
66.5 Cáncer, salud y hábitos saludables. - El sistema inmunológico. Mecanismos de defensa inmunitaria. Células y moléculas implicadas. La respuesta inmunitaria. Tipos de inmunidad.
67.1 El sistema inmunológico. Mecanismos de defensa inmunitaria.
67.2 Células y moléculas implicadas.
67.3 La respuesta inmunitaria.
67.4 Tipos de inmunidad. - Inmunopatologías. Enfermedades infecciosas. Hipersensibilidad y autoinmunidad. Las inmunodeficiencias: el SIDA. Histocompatibilidad y trasplantes. Inmunología y salud.
68.1 Inmunopatologías. Enfermedades infecciosas.
68.2 Hipersensibilidad y autoinmunidad.
68.3 Las inmunodeficiencias: el SIDA.
68.4 Histocompatibilidad y trasplantes.
68.5 Inmunología y salud. - La evolución biológica. Historia del pensamiento evolucionista. La teoría de la evolución por selección natural. Genética y evolución: la teoría sintética. Datos y argumentos que apoyan la evolución. Nuevas aportaciones a la teoría evolutiva: el equilibrio puntuado, la simbiogénesis. Extinciones y evolución.
69.1 La evolución biológica. Historia del pensamiento evolucionista. La teoría de la evolución por selección natural.
69.2 Genética y evolución: la teoría sintética.
69.3 Datos y argumentos que apoyan la evolución.
69.4 Nuevas aportaciones a la teoría evolutiva: el equilibrio puntuado, la simbiogénesis.
69.5 Extinciones y evolución. - La evolución humana. Historia evolutiva de los homínidos. Yacimientos de importancia. Principales especies y líneas filogenéticas. Bipedestación, encefalización y adquisición del lenguaje articulado. Orígenes del comportamiento humano.
70.1 La evolución humana. Historia evolutiva de los homínidos.
70.2 Yacimientos de importancia.
70.3 Principales especies y líneas filogenéticas.
70.4 Bipedestación, encefalización y adquisición del lenguaje articulado.
70.5 Orígenes del comportamiento humano. - Teoría de sistemas. Modelos y tipos de sistemas. Concepto de medio ambiente. El medio ambiente como sistema complejo. La gestión ambiental: aspectos legislativos socioeconómicos y técnicos.
71.1 Teoría de sistemas. Modelos y tipos de sistemas.
71.2 Concepto de medio ambiente.
71.3 El medio ambiente como sistema complejo.
71.4 La gestión ambiental: aspectos legislativos socioeconómicos y técnicos. - Ecología. La Ecología en el marco de la teoría de sistemas. Concepto de ecosistema. Estructura de un ecosistema. Organización trófica de los componentes de un ecosistema. Cadenas, pirámides y redes tróficas. Propiedades emergentes: biomasa, producción y productividad.
72.1 Ecología. La Ecología en el marco de la teoría de sistemas.
72.2 Concepto de ecosistema. Estructura de un ecosistema.
72.3 Organización trófica de los componentes de un ecosistema.
72.4 Cadenas, pirámides y redes tróficas.
72.5 Propiedades emergentes: biomasa, producción y productividad. - Poblaciones. Dinámica de una población y mecanismos de regulación. Comunidades: estructura y dinámica. Sucesión ecológica. Estabilidad y perturbación en los sistemas naturales. Cambios naturales e inducidos. Principales tipos de ecosistemas en España.
73.1 Poblaciones. Dinámica de una población y mecanismos de regulación.
73.2 Comunidades: estructura y dinámica.
73.3 Sucesión ecológica.
73.4 Estabilidad y perturbación en los sistemas naturales. Cambios naturales e inducidos.
73.5 Principales tipos de ecosistemas en España. - Los ciclos biogeoquímicos de la materia. Los grandes ciclos globales: agua, carbono, nitrógeno, fósforo y azufre. Los problemas ambientales relacionados con la intervención humana en los ciclos biogeoquímicos.
74.1 Los ciclos biogeoquímicos de la materia.
74.2 Los grandes ciclos globales: agua, carbono, nitrógeno, fósforo y azufre.
74.3 Los problemas ambientales relacionados con la intervención humana en los ciclos biogeoquímicos. - Biodiversidad. Diversidad genética, taxonómica y ecológica. Biogeografía y diversidad biológica. Valor de la biodiversidad: utilitario e intrínseco. Causas de la reducción de la biodiversidad y medidas para evitarla. Situación internacional y en España.
75.1 Biodiversidad. Diversidad genética, taxonómica y ecológica.
75.2 Biogeografía y diversidad biológica.
75.3 Valor de la biodiversidad: utilitario e intrínseco.
75.4 Causas de la reducción de la biodiversidad y medidas para evitarla.
75.5 Situación internacional y en España. - Recursos naturales. Concepto de reserva. Renovabilidad y uso de los recursos. Recursos biológicos y usos económicos relacionados: agricultura, pesca, silvicultura, medicina, etc. Los nuevos materiales y la tecnología. Concepto de residuo. Tipos de residuos y problemas ambientales que generan. Gestión de los residuos.
76.1 Recursos naturales. Concepto de reserva. Renovabilidad y uso de los recursos. Uso de la energía en las sociedades humanas: perspectiva histórica.
76.2 Recursos biológicos y usos económicos relacionados: agricultura, pesca, silvicultura, medicina, etc.
76.3 Los nuevos materiales y la tecnología. Concepto de residuo.
76.4 Tipos de residuos y problemas ambientales que generan. Gestión de los residuos. - Recursos energéticos. Fuentes de energía renovables y no renovables. Uso de la energía en las sociedades humanas: perspectiva histórica. Fuentes de energía convencionales. Energías limpias y alternativas. Energía y medio ambiente: problemas ambientales del uso de la energía y medidas correctoras.
77.1 Recursos energéticos. Fuentes de energía renovables y no renovables.
77.2 Uso de la energía en las sociedades humanas: perspectiva histórica.
77.3 Fuentes de energía convencionales.
77.4 Energías limpias y alternativas.
77.5 Energía y medio ambiente: problemas ambientales del uso de la energía y medidas correctoras. - El paisaje. Análisis del paisaje: componentes y estructura. Principales tipos de paisajes españoles. El paisaje como recurso. Impactos en el paisaje. Conservación del paisaje: espacios protegidos.
78.1 El paisaje. Análisis del paisaje: componentes y estructura.
78.2 Principales tipos de paisajes españoles.
78.3 El paisaje como recurso.
78.4 Impactos en el paisaje.
78.5 Conservación del paisaje: espacios protegidos. - Impacto ambiental y ordenación territorial. Procedimiento técnico y administrativo de evaluación del impacto ambiental de proyectos: estudio, evaluación y declaración. Métodos de evaluación. Ordenación territorial: bases físico-naturales. Fragilidad, calidad y capacidad de acogida.
79.1 Impacto ambiental y ordenación territorial. Procedimiento técnico y administrativo de evaluación del impacto ambiental de proyectos: estudio, evaluación y declaración.
79.2 Métodos de evaluación.
79.3 Ordenación territorial: bases físico-naturales.
79.4 Fragilidad, calidad y capacidad de acogida. - Sostenibilidad y desarrollo sostenible. Crisis ambiental e insostenibilidad. Crecimiento y desarrollo: las críticas ambiental y social al modelo de desarrollo. Principios operativos del desarrollo sostenible. Reuniones internacionales, propuestas y compromisos adquiridos. La transición al desarrollo sostenible.
80.1 Sostenibilidad y desarrollo sostenible. Crisis ambiental e insostenibilidad.
80.2 Crecimiento y desarrollo: las críticas ambiental y social al modelo de desarrollo.
80.3 Principios operativos del desarrollo sostenible.
80.4 Reuniones internacionales, propuestas y compromisos adquiridos.
80.5 La transición al desarrollo sostenible.
Decías el último día que te quedabas tranquilo pensando en que la gente estaba preparada mejor de lo que tu viste como presidente y me gustaría añadir que salgo de la academia con plaza, con un máster en enseñanza y con muchas cosas aprendidas a nivel académico y personal.
Eduardo Muñoz del Río
Profesor de Educación Física
IES la Jarcia, en Puerto Real
Profesor de Educación Física
IES la Jarcia, en Puerto Real
Soy Juan Antonio, opositor del año pasado y feliz funcionario éste. ¡No sabes cuánto me alegro! He tenido mucha suerte con los compañeros y con los alumnos. Te estaré agradecido eternamente, no sólo por tu ayuda académica sino también por los consejos (que estoy empezando a poner en práctica) y por el ejemplo que eres de entrega y trabajo.
Juan Antonio Quiles Medina
Profesor de Física y Química
I.E.S. Hermenegildo Martín Borro. Cebreros (Ávila)
Profesor de Física y Química
I.E.S. Hermenegildo Martín Borro. Cebreros (Ávila)
